recent
أحدث المشاركات

كتاب الطالب والمرفقات المصاحبة مادة تقنية المعلومات صف أول فصل ثاني

زر الاشتراك

كتاب الطالب والمرفقات المصاحبة مادة  تقنية المعلومات صف أول  فصل ثاني

كتاب عالمي الرقمي ص1- ف2

تحليل سريع لهيكل كتاب الصف الأول في مادة تقنية المعلومات ومحتوياته الفصل الدراسي الثاني :

أولًا: القسم الأول – لِنُفَكِّر

يركز هذا القسم على تنمية التفكير المنطقي والمهارات الأساسية في حل المشكلات من خلال أنشطة بسيطة وموجهة:

الدرس 1.1: اتباع التعليمات (ص16)

  • يهدف إلى تدريب الطالب على فهم التعليمات وتنفيذها بدقة، مما يعزز مهارات التركيز والانتباه.

الدرس 1.2: تنفيذ مهمة بسيطة (ص24)

  • يطبق الطالب التعليمات في مهمة عملية، مما يساعده على الربط بين النظرية والتطبيق.

الدرس 1.3: إضافة الأخطاء (ص32)

  • يتعلم الطالب كيفية التعرف على الأخطاء المقصودة في التعليمات، مما يعزز التفكير النقدي.

الدرس 1.4: تنفيذ مهمة بسيطة (ص38)

  • يعيد الطالب تنفيذ مهمة معقدة نسبيًا، مما يطور مهاراته في التخطيط والتنفيذ.

 

ثانيًا: القسم الثاني – هَيّا نُبَرْمِج

  • يركز هذا القسم على تعليم أساسيات البرمجة باستخدام تطبيق ScratchJr بطريقة مبسطة وممتعة:

الدرس 2.1: اتباع القواعد (ص50)

  • يتعرف الطالب على قواعد البرمجة الأساسية مثل التسلسل والمنطق.

الدرس 2.2: البرمجة في تطبيق ScratchJr (ص56)

  • يبدأ الطالب باستخدام التطبيق لإنشاء مشاريع برمجية بسيطة.

الدرس 2.3: التكرار في تطبيق ScratchJr (ص68)

  • يتعلم الطالب مفهوم التكرار وكيفية استخدامه لتقليل الجهد البرمجي.

الدرس 2.4: التعامل مع الخلفية (ص72)

  • يكتشف الطالب كيفية تغيير الخلفيات وإدارتها ضمن المشروع البرمجي.

الدرس 2.5: التحكم على العناصر مع الخلفية (ص76)

  • يتعلم الطالب كيفية تنسيق حركة العناصر مع الخلفيات.

الدرس 2.6: تنويع الكائنات (ص80)

  • يضيف الطالب كائنات مختلفة ويعدل خصائصها، مما يعزز الإبداع.

الدرس 2.7: التكرار على الدور (ص84)

  • يطبق التكرار بطريقة دورية بين الكائنات، مما يعزز الفهم المتقدم للتكرار.

الدرس 2.8: الحكم بالبرمجة (ص88)

  • يتعرف الطالب على استخدام الشروط في البرمجة لاتخاذ قرارات.

الدرس 2.9: التحكم بالسرعة (ص92)

  • يتعلم الطالب كيفية ضبط سرعة الكائنات، مما يضيف ديناميكية للمشروع.

الدرس 2.10: المشروع (ص97)

  • يطبق الطالب ما تعلمه في مشروع نهائي يجمع بين جميع المفاهيم السابقة.

 

ملاحظات عامة على المنهج

  1. المنهج مصمم بطريقة تدريجية تبدأ من التفكير المنطقي وتنتهي بتطبيق عملي متكامل.
  2. استخدام ScratchJr يجعل البرمجة ممتعة وسهلة الفهم للأطفال.
  3. التركيز على المهارات العملية يعزز من قدرة الطالب على التفكير الإبداعي وحل المشكلات.

كتاب تقنية المعلومات للصف الأول الفصل الدراسي الثاني

كتاب الطالب

الكتاب التفاعلي في مادة تقنية المعلومات للصف الأول الفصل الدراسي الثاني

الكتاب التفاعلي صف أول فصل ثاني

رابط الكتاب من موقع الوزارة

مرفقات تقنية المعلومات صف أول فصل ثاني

مرفقات صف أول فصل ثاني

دليل المعلم في مادة تقنية المعلومات للصف الأول الفصل الدراسي الثاني

دليل المعلم صف أول فصل ثاني


الأنشطة العملية في مادة تقنية المعلومات للصف الأول الفصل الدراسي الثاني

أنشطة صف أول فصل ثاني


الاختبارات القصيرة في مادة تقنية المعلومات للصف الأول الفصل الدراسي الثاني

اختبارات صف أول فصل ثاني


مشاريع مادة تقنية المعلومات للصف الأول الفصل الدراسي الثاني

مشاريع صف أول فصل ثاني

تصفح كتاب تقنية المعلومات الصف الأول الفصل الدراسي الثاني

زر الاشتراك
google-playkhamsatmostaqltradent