كتاب تقنية المعلومات للصف الأول الفصل الدراسي الأول

تحليل سريع لهيكل كتاب الصف الأول في مادة تقنية المعلومات ومحتوياته الفصل الدراسي الأول : -ينقسم الكتاب إلى ثلاث وحدات رئيسية، كل وحدة تركّز على تطوير مهارات رقمية أساسية:

الوحدة الأولى: حاسوبي

الموضوعات:

مقدمة عن الحاسوب واستخداماته في الحياة اليومية.
أجزاء الحاسوب (الشاشة، لوحة المفاتيح، الفأرة، وحدة النظام).
تشغيل وإيقاف الجهاز.
أساسيات الأمن والسلامة (النظافة، التعامل مع الأسلاك).
التعرف على سطح المكتب ورموزه (سلة المحذوفات، المتصفح).
أنواع الملفات الرقمية (نص، صورة، صوت).
استخدام الفأرة ولوحة المفاتيح (النقر، الكتابة، المسافة).

الوحدة الثانية: هيا نرسم

الموضوعات:

مقدمة عن الرسم الرقمي ومزاياه.
أدوات برنامج الرسام (Microsoft Paint). رسم الأشكال الهندسية وتلوينها.
استخدام أدوات التعديل (الممحاة، التعبئة، التراجع).
دمج الأشكال لإنشاء رسومات متكاملة.
حفظ الملفات وفتحها.

الوحدة الثالثة: لنتصفح

الموضوعات:

مقدمة عن الإنترنت وطرق الاتصال (سلكي/لاسلكي).
استخدامات الإنترنت (البحث، التواصل، الترفيه).
قواعد السلامة الرقمية (عدم مشاركة المعلومات الشخصية).
استخدام متصفح الويب (Google Chrome).
إرسال البريد الإلكتروني ومرفقاته (صور، نصوص).
البحث عن المعلومات عبر محركات البحث (Google).

أبرز الخصائص التعليمية

التصميم:

أنشطة تفاعلية مصورة (توصيل، تلوين، ترقيم الخطوات).
شخصيات كرتونية (أحمد وسارة) لتوجيه الطلاب.
لغة مبسطة تناسب عمر الطلاب.

التكامل:

ربط المفاهيم بحياة الطالب اليومية (مثل البحث عن حيوانات في عُمان).
دمج المهارات الرقمية مع مواد دراسية أخرى (الرسم، اللغة).

الجانب العملي:

تطبيقات مباشرة على برامج مثل (Paint, Chrome, Notepad).
تركيز على المهارات الحياتية (كيفية البحث الآمن، التواصل عبر الإيميل).
التوعية: تأكيد على الأمن الرقمي وإرشادات السلامة في كل وحدة.
تحذيرات من مخاطر مشاركة البيانات الشخصية.

الملاحق والإضافات:

مفردات مصطلحات: قائمة بالمصطلحات التقنية مع ترجمتها (عربي–إنجليزي) في نهاية كل وحدة.
مراجعات نهائية: تلخيص لمخرجات التعلم ("أستطيع أن...") بعد كل وحدة.
توجيهات لأولياء الأمور: نصائح حول متابعة تعلم الطالب والمحافظة على الكتاب.

الرسائل الأساسية

الهدف الاستراتيجي: تمكين الطالب من:استخدام التكنولوجيا بثقة وأمان.
تطوير الإبداع عبر الأدوات الرقمية.
التواصل الفعّال في العصر الرقمي.

الخلاصة:

الكتاب يُعد مدخلًا شاملاً لمحو الأمية الرقمية للصفوف المبكرة، مع توازن بين الجانب النظري (المفاهيم) والعملي (التطبيقات)، واهتمام واضح ببناء وعي الطالب الرقمي والأخلاقي.